高一revision教学设计

学  校

第九中学

教  者

于长保

年  级

高一

学  科

英语

设计来源

自我设计

教学时间

2011 11.29——2011 12.7

教材分析

本模块介绍了因特网的知识及与网络有关的词汇，系统复习冠词方面的语法知识和构词法

学情分析

学生们对本模块的网络信息内容很感兴趣，对于冠词在初中已略有掌握，学习起来不费力。

教

学

目

标

知识与技能技能：1.学习与因特网有关的词汇            

                2. 培养学生的听说技能

过程与方法：  1 通过个人及小组训练培养听说能力。

              2 通过泛读训练学生阅读理解能力

情感态度与价值观：努力提高王侯将相的合作意识，在学习过程中，鼓励学生热爱科学，勤奋努力

重点

与网络相关的新词汇及其用法

难点

课文的理解及重点句型的掌握。

课前准备

教师准备网络资源材料。

分课时

环  节

与时间

教    师    活    动

学 生 活 动

△设计意图

◇资源准备

□评价○反思

具

体

授

课

节

次

1

组织教学与提问2m

复习提问5m

新课讲解25m

知识扩展10m

总结练习10m

小结与作业

布置作业3m

师生问好

听写单词

1.  教师引导学生分析题意。

2.  学生回答问题。

3. 讲解知识要点。

 总结重点，引导学生做练习

   布置下节课学习

师生问好

板前听写

大声朗读

学生自主回答问题，整理学习笔记。

齐读

两人互问

⊿通过本节课的提问让学生掌握关于未来的描绘

□采用合作探究检测自己学习内容

○ 学生能够用所学的词汇进行描绘

多媒体，影音文件增大课堂的容量。