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篇一:这样的人让我作文曾经,父母的.呵护让我感动,陌生人的微笑让我感动,同学的鼓励让我感动。而今,老师的关怀让我感动。
那天,一阵清脆的鸟叫声透过教室,老师在教室里一边巡视,一边轻声地指点。突然,“啪”地一声,我的笔掉在了地上。我弯下腰来捡笔。可是,我翻来覆去地找了遍,仍然不知道那支淘气的笔藏在了哪里。
忽然,我找到了它的踪影,“哈哈,原来你在这儿。”我在我的桌子底下发现了它。当我正要去捡时,微弱的“咚”的一声,我的头撞到一个柔软的东西上。抬起头来,老师站在我的跟前。我这才明白是我的头撞到了老师的手,她对我笑了起来,我也跟着笑了笑。然后,老师的眼睛瞅了瞅我的作业,意思是让我继续做题。
“你真是太幸运了!”同桌激动地望着我说。“什么幸运了?”我小声地问。“你刚刚低下头去捡笔,老师看见了,所以特意过来护着你的头!”我听后愣住了。原来老师对学生也有像母亲一般的爱呀!
放学后,外面雷声轰鸣,下起了倾盆大雨。我着急回家,冲进雨里,全身都被淋湿了。
这时,老师走过来,看我被淋成了“落汤鸡”,立马把她的外套披在我的肩上,把雨伞递给了我。“快回家,别着凉了!”老师说。我把雨伞递回给她,说:“您也会着凉的,我们就共一把伞吧。”大雨飘洒中,我和老师对视着,我从老师眼中看出了母亲般的慈祥。她和蔼地说:“没事!我们快回家!”
我深深地感动了。记得课文《荷叶母亲》里面有句话:“心中的雨点来了,除了母亲,谁是我心灵的港湾?”现在,我想说:“当我心中的雨点来临时,除了母亲,老师也是我心灵的港湾!”
篇二:这样的人让我什么作文有一个姐姐,真好,真让我惊喜!
爷爷是一个固执且倔强的老人,可能是因为以前家里家境不好。他劳动了大半辈子的原因。奶奶常常感叹地说:“你爷爷就像一块又臭又硬的石头。恐怕谁也敲不开他咯。”可他哪会知道,他口中的这块石头,可早就被人给敲开了呢。
那是一个夏天的中午,因上科学公开课的原因,老师要求我们每人都带蜗牛去学校。我一大早就缠着爸爸陪我去抓蜗牛。可是因为天气十分闷热。这天气,外面似乎一直活物也没有,谈何抓蜗牛。爸爸也连连摆手,头摇的飞快,还嘴一直在动,“这天气,你也不看看,我觉得我一出去就变成焦炭了。你要不你去找爷爷?”我撇撇嘴。心里有点不高兴。谁都知道。爷爷一向不喜欢炎热天气,还没有人说动让他在这种又粘又稠又炎热的天气去外面呢。我们家的这石头,可不是谁都能敲开的。刚巧这会爷爷正慢悠悠的过来。正好听到了爸爸的话。他一听,低头沉思。脸上依旧是严肃而又沉默的表情。他一向都是谁劝劝不动,听不见别人的任何意见。他绝对不会答应的,我在内心确定。可是他只是低头了一会儿,就不假思索的答应了。我不可置信的睁大了眼睛,嘴大的似乎可以装下一只鸡蛋。旁边的爸爸也不逞多让,和我一样的目瞪口呆。这一块又臭又硬的石头居然开了。爷爷居然答应在这粘湿的天气出去了,他居然为我退步了。
爷爷说干就干,立马换上他的衣服,一件被洗到发白的蓝衬衫。裤子一补了再补。他一向都那么节省,即使是家人劝他换件衣服,他还是不接受。他立马下了田。脚踩上泥地,感觉滑腻腻的。而走在前面的爷爷,他弯下腰一边低头一边严肃对我说,“快点找蜗牛,现在天气也稍微晚啊,可能找不到了。”他语气十分平淡,好像在默默承受耀阳直射的不是他一样。可是阳光下,他的脸涨的通红,额上满是汗水。他本已年老,如今剧烈活动更是耗费了他的精力,他的呼吸更急促了。我可以清楚地看到他的后背已经湿透了,衣服湿了一大片。他一边用手擦擦汗,一边心无旁骛地把草丛拨开一片一片。他的呼吸一起一伏,身体上下浮动着。重复做着这一切。像一台不知疲倦的机器。他为了我丝毫没有半句怨言,也没有半点想要放弃的意思。我不由得愣了一下,内心似乎被什么重重的锤一下,又疼又感动。可想而知,蜗牛在这大热天出来的机遇小的可怜。找了一下午,我们没有收获一只蜗牛。爷爷沉默地想了一会儿,从兜里掏几十块钱塞进我的手里。我愣住了。爷爷身为旧时代的人,十分珍惜手里的一分钱,可他为了我,竟然愿意花几十元钱买对他而言只是逗趣的蜗牛。爷爷的表情依旧是一片严肃,这以前令我看来又怕又慌的表情,此刻却让我感觉那般温暖,在他那严肃的动作下隐藏着对我深深的爱。我的眼眶微微红了。
爷爷严肃的外表下藏着对我浓浓的爱,他爱我,也因如此,他愿为了我,一次次退让,这就是我的爷爷,让我心疼的爷爷!
篇三:这样的人让我什么作文她,有许多身份,同学,邻居,朋友,发小但最重要的,是,不是亲人却胜似亲人。
我与她,是缘分也阻挡不了的,老天也分隔不开的。我自出生,便与她相识,相知,疯疯笑笑,整天形影不离地走过了十三个春夏秋冬,如今,她早已长成了一米七三的大高个儿,走在一起,她哪还像一个只比我大两个月的。她鼻梁上架着一副金色的眼镜,中指轻推镜框,镜片在阳光下闪出光芒,温和而又模糊,斜边望她,让人不禁想起“犹抱琵琶半遮面”。
我与她的故事也算得上坎坷了,自从在幼儿园当了一年的同学,便分开了,小学她本比我大一级,但因一病,我们二人便从此“隔墙相望”。踏入初中校门,她与我便连同学也算不上了,虽相隔不远,但因学习,我们二人大半年也未曾说过一句话。每逢佳节倍思“友”,佳节到来,欢乐的同时,也更多了思念。
许是心有灵犀,门“吱”一声响,一个女孩亲切叫我名字,似曾相识,却又不敢相信,抬头一看,是那未变的面容。时间似乎静止了,二人呆呆愣在那里,激动涌上心头,抑制不住的喜悦让我们二人热泪盈眶,两个老朋友拥抱在一起,心中无数言语在那一刻诉说,倾听。分开许久,却一点儿也不生疏,依旧像从前那般美好,热情。
她看着我,我瞧着她,相视片刻,四目相对,便“噗嗤”一声笑了出来。我调侃道:“哈哈,成某某,每逢春节胖三斤一点也不错呀!”“哈!许久未见,想“死”你了!”他的眼睛眯成了一条缝,却依旧像淙淙的小溪,清澈、纯洁……
黄昏,我独自站在阳台,望着她走过的路,留下的静谧与诗意,罅隙间,是你我种下的思念……
篇四:这样的人让我什么作文世界上有着各形各色的人,有的是任性的小孩,有的是伟大的科学家,有的是勤劳的工人……。他们有的让我们无奈,有的让我们骄傲,有的让我们为之感动……。而我要说的这个人,他是平凡的又是不平凡的。但他做的一件事让我对他刮目相看。
记得那是一次春季运动会的前夕,我们的体育老师在选择运动员,每说出一个项目,便有许多同学高高得举起自己的手。但却有一个项目没有人举手,那就是2000米长跑,五圈啊!我跑三圈就累得够呛,还五圈!我心想。体育老师看了我们一眼,说:“我不是让你们一定要有一个好成绩,只是让你们去锻炼一下。”就在这时,她小心翼翼 ……此处隐藏9192个字……的气场,她不是伟人,不是明星,但她却令我佩服。:“不用谢,钱给你了就行,我先走了。”她朝我笑笑,摆摆手,转身离开了。她的脚布有些慢了,但她的身上似乎有了一个金色的光环,照亮大地,温暖人心。
我喝了一口奶茶,好暖,这是人心暖,还是奶茶暖,我自己也不明白了。奶茶的香味传入口中,人的善良流入心中。
这此后,每逢走过这条巷子,我都会推门而入,这样,阿姨与我便熟了,每次推开门,进去:“小姑娘,来了。”正因为我常来,所以阿姨知道我总会点的,无需我说,她也明白。
与其说这样的香味让我难忘,还不如说这样的温暖让我难忘,这样的人让我敬佩。
篇十五:这样的人让我什么作文“不,我不要,浪费。”这是他留给我的那句话。
冬天,窗外寒风凛冽,他刚在室外兜了一圈,手很干,还翘起了皮儿。“不行,我得涂点护手霜”。他一边搓着手一边抖擞着身子。
“用我的吧!”他似乎并没有带,那仅仅是他的一个愿望。之后,我们又各自写起了作业。
我总听见他在我身后甩手的声音,是他的护手霜抹得太多了,开始在埋怨:“手这么滑,怎么写字啊?”
“要纸吗?”我回过头递给他一包纸,用纸擦一擦,或许会好些,他会接受吗?但令我惊奇的是他的'回答。
“不,不需要,别让时尚走错了方向。”
是什么意思?我不太懂,但《别让时尚走错了方向》这篇文章,我们彼此都很熟悉。刚要抬头望他,他给我的解释很震惊。
“看,我有手帕,用面纸是浪费”。他便向我传达用面纸会让时尚走错方向,又在娴熟地擦着手背。
是的,“别让时尚走错了”对所有人都适用。这本出自一篇文章,说的就是珍惜资源,批判的就是那些奢侈无度的社会败类,已经过了好几个月了,他竟还记得这篇文章。
再次回头,他早已在奋笔疾书,坐姿是那么规范,书写是如些地认真,字更是精巧,就如他平日里那样,体现了他的沉稳、不夸张,他是个值得被尊敬的人。
“别让时尚走错了方向”,他人的时尚是奢侈无度,往小处说,他们滥用面纸,我也在内;而他呢?他只用手帕;往大处说,他的思想很领先。
“别让时尚走错了方向”,他并不仅说了一回了,有很多次在行动上也表现出来了。他平时的乐观、严谨与一丝不苟的态度,见证了他不低俗、不同流合污,有主见,令我尊敬。
“别让时尚走错了方向”。你令我尊敬,不仅仅局限在这句话。
篇十六:这样的人让我什么作文还记得突破官能障碍,学会说话,奉献自己的一生的人吗?对,就是海伦凯勒!
刚满周岁那年的一天傍晚,当母亲为海伦·凯勒擦洗身子时,海伦凯勒的目光,突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了。她好奇地盯着,看得很入神,眼珠子动也不动,而且还忍不住伸长小手扑了过去,好像非得揪住它不可。
事隔不久,母亲一个人回想这件事情发生的经过,她发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大的婴儿,应该是懵懵懂懂的,对什么事情都没有企图,深入了解的倾向,可是海伦却别有细腻的之思,甚至于用自己的肢体去感受变化的奇妙。跟其他的婴孩相比,就不能不算特殊了。
如果我能幸运地生下一个天赋优异的小孩,当然是得意洋洋啰!所以每逢亲朋好友到家里做客,一旦话题转到海伦凯勒身上,母亲心满意足的喜悦,就会自然而然地从言谈中流露了出来。
但是这份喜悦到底能持续多久呢?当大家正在兴高采烈畅谈海伦凯勒美好未来的时候,海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病,这场大病不仅夺走了父母心中的希望,更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩,而且她脾气变得暴躁起来!
可怜的海伦凯勒,该如何去面对一个没有光线,没有声音的世界呢?
起先,父母亲采用实验的方法,一次又一次地尝试,虽然他们失败过无数次,但是日子久了,也摸索出不少要领。
另外,海伦凯勒也学习运用触觉去感受周围的每件事,每件物。就这样,一点点的累积。四、五年后,孩子们用眼睛、耳朵能感受的,海伦都可以触摸的方式领略。只是海伦凯勒学到的.肢体语言,只有父母才看得懂。
向来关心女儿的父母亲,也一直担心这个问题。他们想:自己终有年老体衰的一天,到时,凯勒仍然不能跟外人沟通,那海伦凯勒往后的遭遇,将是惨不忍睹的。于是,在海伦凯勒七岁那年,他们请来了将会改变海伦凯勒一声的莎利文老师。
一天,老师在海伦·凯勒的手心写了“水”这个字,海伦·凯勒不知怎麽搞,总是记不下来。老师知道海伦的困难在哪儿,她带着海伦走到喷水池边,把海伦的手放在喷水孔下,让清凉的泉水溅在海伦·凯勒的手上。接着,莎利文老师又在海伦·凯勒的手心,写下“水”这个字,海伦凯勒就牢牢记住了,再也不会搞不清楚。
为了克服海伦不能别人沟通的困难,莎利文老师替海伦·凯勒找了一位专家,教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化,以及鼻腔吸气、吐气的不同,来学习发音。当然,这是一件非常不容易的事,不过,海伦·凯勒还是做到了。盲人作家海伦凯勒,除了突破官能障碍,学会说话,奉献自己的一生,四处为残障人士演讲,鼓励他们肯定自己,立志做一个残而不废的人。
记得吗?海伦·凯勒的代表作——《假如给我三天光明》,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。这本书被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
“不知怎么的,语言的秘密突然被揭开了,我终于知道谁就是流过我手心的一种物质。这个喝‘字’唤醒了我的灵魂,给予我光明、希望、快乐!”这句话感动了我,让我拥有勇气把学习上的种种困难解决。
篇十七:这样的人让我什么作文有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多;有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬;有的人敬佩知识渊博的鲁迅;有的人敬佩???而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你猜,为什么吗?
话还得从去年那场世界级大灾难——印度洋海啸说起。在泰国旅游胜地——普及岛,一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去游玩。有一天,天气晴朗,这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳,正当她们玩的十分高兴时,小女孩发现有许多死鱼向岸边漂来,同时,水面上还不时冒起了泡泡,并且潮退得老远老远的。小女孩又想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课,老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合,小女孩着急地告诉母亲:“母亲,海啸好像马上要来了,叫大家快逃吧!”她的母亲刚开始有点将信将疑,但听了女儿的分析,便大喊道:“海啸马上要来了,大家快逃!大家快逃啊!”大家听了她母亲的劝告,都陆续上岸,逃到离海边很远的地方去了,但还有一些人还在海边拣那五颜六色的贝壳,不知道死神已悄悄地靠近他们。那个小女孩看在眼里,急在心里,便上去劝
说,经过她的不懈努力,那些人终于听从了她的劝说,上岸了。小女孩说的没错,果然,过了不久,海啸来临了。大浪一个高过一个,顷刻间,海边的房屋就被海啸吞没了。人如果在海边,也会在劫难逃!
我敬佩她救了那么多的人!我敬佩她能把课堂的知识用到日常生活中来!我敬佩她在那么危险的情况下那么沉着、冷静!我敬佩她??