创建文明寝室活动策划书(精选多篇)

一.活动前言

良好的学习环境，有利于提高我们的学习效率，从而形成刻苦勤奋，求真务实的学风。与此同时，推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，则能更好地提高我院学生在学习与生活中的文明修养。因此开展以“建文明课堂，创整洁寝室”为主题的团日活动。

二.活动主题

建优秀课堂，创文明寝室

三.活动目的

通过开展主题团日活动，一方面让同学们发现自己的我们上课时所产生的一些弊病，另方面也让同学明白良好的课堂环境对于我们上课是至关重要的;寝室是我们第二个家，良好的寝室环境不仅有利于我们的学习，也有利于我们的身心发展，通过此次团日活动能让同学明白自己寝室所欠缺的，同时也能更好的创建寝室文化，争当优秀寝室。

四.活动时间

20xx年xx月xx日—xx月xx日

五.活动对象

环境工程121全体同学

六.活动地点

待定

七.活动内容

1.建优秀课堂

①展示平时上课情况的一些照片;②随机抽取同学回答在照片中我们上课时存在的问题;③根据同学所提出的问题，我们进行小组讨论找到解决方法。④开展树优良学风的标语，最终投票决定

2.创文明寝室

①提前通知各寝室寝室长，让他们准备自己寝室的展示;②请每位寝室代表上台演讲介绍自己的寝室;③展示各个寝室平时的照片;④让每个寝室选出两名代表一起玩游戏，从中看出寝室成员的合作情况;⑤根据平时寝室卫生检查的结果以及这次主题团日活动的表现，从中选出班级的文明寝室。

八.活动后期工作

1.团日活动的过程做成ppt

2.召集各位班委进行总结，讨论此次团日活动中的不足之处，并上交团日活动总结。

3.将活动成果发布在班级博客上

九.人员安排

策划书及总结：团支书

活动准备：全体班委

活动摄影：宣传委员

博客维护：组织委员

第二篇：“文明寝室创建月”活动策划书

学生寝室是大学生生活和学习的主要场所，寝室文明程度既体现学生的精神面貌和文明水准，也体现学生的思想境界。为进一步加强学生寝室文化建设，创建温馨、整洁，具有浓郁文化氛围的大学寝室，促进校园精神文明建设，培养学生高尚的道德情操、良好的生活习惯和团结向上的集体主义精神，农学院结合自身实际，将开展系列活动，具体内容如下：

一、活动主题

处处巧思，温馨寝室

二、活动宗旨

坚持“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的原则，把学生思想政治教育、宿舍文化建设与公寓平安建设有机结合起来。以宿舍为基本单位，以文明宿舍创建活动为载体，营造健康、积极的宿舍文化氛围，建设内务整洁、秩序井然的宿舍育人环境，规范学生的住宿行为，培养学生的学习、生活习惯，提高学生的安全防范意识，增强学生的团队精神和集体观念，促进和谐校园建设。

三、活动要求

农学院11、12、14号公寓楼的在校生全员参加，寝室美化内容要简洁，干净，健康,结合自己寝室特点设计，无不美化寝室。

四、活动内容：

文明寝室评比

（一）、卫生评比标准：

（1）门及门上玻璃干净 ；（4分）

（2）室内地面、阳台干净无垃圾，扫除工具一致摆放在门后；（4分）

（3）墙壁、天花板干净无灰网，无乱写乱画；（4分）

（4）窗台暖气片清洁，无杂物堆放，窗台物品摆放整齐；（4分）

(5)寝室内卫生无死角，无异味，整体感觉大方舒适；（4分）

（二）、内务评比标准：

（1）床铺被子叠成方形，面朝寝室门摆放距床边10cm（如有两个被子可叠加摆放或放在柜子里），枕头摆在里侧，方向一致，床单平展；（5分）

（2）床上不乱放衣服，蚊帐、挡帘可靠墙两端挂好、或拆下叠放整齐；空床上、所有床下物品摆放整齐，（5分）

（3）桌面、书架柜子干净无尘，书籍摆放有序；（5分）

（4）一个寝室内床下不单独挡帘，如有需要，4个床下统一挡帘，颜色一致不花哨；(5分)

（三）安全检查

（1）无晚归、夜不归寝等不良现象；(5分)

（2）不使用违章电器，不破坏安全设施，如灭火器等，寝室内不私拉电源；（5分）

（四）、寝室美化设计

（1）在保持寝室整体整洁的前提下，体现健康、向上、高雅的文化品味，倡导简朴、整洁的装饰，提倡“变废为宝”，废旧物品回收再利用，装饰复杂、凌乱，适当扣分；（15分）

（2）可以“安全、向上、理想、环保、健康”等主题，并依据寝室特色设计门挡帘，要求内容健康，无颓废内容，体现大学生的精神面貌，a3纸打印，纸上需包含值日生信息，贴在门外，不挡住寝室号。（15分）

特色寝室创建、评比 附加分（20分）

特色寝室的具体分类为：

1. 学习标兵寝室：寝室学风好，成绩优秀，寝室成员平均分在85分以上，无挂科；或向更高学府努力，考研同学较多等；

2. 自强自立寝室：寝室成员注重理论联系实际，在完成学习任务的基础上，积极参与各类社会实践、科技创新和勤工助学活动，实践能力强。

3. 多才多艺寝室：寝室内成员才艺多多，如唱歌、跳舞、剪纸、绘画和十字绣等；

4. .优秀党员寝室：政治素质过硬，道德素质良好，学习风气浓厚，内务卫生先进，党员作用突出

五、 评比办法：

文明寝室评比:

1. 在“文明寝室创建月”活动期间，卫生、内务评比分为两部分，一为公寓检查；二为学院检查，党学团办公室和社区主要干部对参加活动的寝室进行不定期检查，综合检查结果，以此作为内务、卫生评比结果（评比表见附表4），如有c寝,取消评比资格；

2.寝室评比结果在60分以上可有资格评为“文明寝室”；

3.活动期间，如有违反安全检查规定的寝室，或寝室成员受到警告以上处分（含警告处分）取消评比资格；

4.对各寝室美化情况进行检查审核，如有不健康内容取消评比资格；

特色寝室评比

1.参加特色寝室评比的寝室必须是文明寝室；

2.号召全院各寝室，以上述四种特色为参考，结合自身特点积极申报、创建特色寝室，并根据相应要求提供支撑材料，内容要详尽，能够突出寝室特色之处，xx字左右，于5月10号之前交到导办；

3.此次评比无名额限制，学院将依据申报情况，有侧重点的考察，审核，并将评比结果于6月初公布；

4.公寓内务评比时，党员寝室必须全为a寝，否则取消评比资格；

六、活动进程

1. 策划宣传阶段： 开展“文明寝室创建月”活动，宣传先行，并始终贯穿整个活动，社区宣传部将利用板报、海报等方式进行广泛宣传，各年级、各班要深入宣传，明确本次活动目的，使广大学生积极投入这次活动中来。

2. 检查评比阶段： 4月 16日 － 5 月 18日，社区委员会主要干部将在党学团办公室的组织下，对各寝室的达标情况和申报内容进行检查和审核。

3. 总结表彰阶段：

6 月初，对文明寝室创建活动进行总结和表彰，设“文明寝室”45名，其中11#楼10名，12#楼15名，14#楼20名；设特色寝室：15名 。

对活动中获“文明寝室”称号的寝室，每人量化加1分，获特色寝室的寝室，每人量化加2分，颁发奖状，评比结果将记入班级总评，参与期末评优和年底先进班集体评选。在活动期间，11#楼成绩前三名、12#楼成绩前五名、14#楼成绩前七名的特色寝室，且平时表现良好无违纪现象，在下次重分寝室时可优先分配阳面寝室。

七、“文明寝室创建月”活动成果展

为了展示本次“文明寝室创建月”评比活动的成果，尽展学生的宿舍风采，社区委员会宣传部将在评比期间对内务优秀宿舍进行拍照，并制作成图文并茂的宣传版面设计方案，主要突出各自宿舍的文化特色与风采，在9#楼显目位置粘贴进行展出，面向全院展示本次活动所取得的成果。

注：附1基本经费预算

附2 寝室分布

附3 分工细则

附表4 农学院文明寝室评比表

附1：基本经费预算

宣传材料：彩笔12×2，纸1.5×20，共54元；

奖状费：奖状0.5×18，共9元；总计63元

附2 寝室分布

11#楼共30个寝室，阳面寝室18个，3个寝室作为奖励；12#楼共46个寝室，阳面寝室23个，5个寝室作为奖励；14#楼共30个寝室阳面寝室34个，7个寝室作为奖励。

附3 分工细则

副主任：

蒙丽月：本次活动的策划人，全面负责本次活动的全面开展，协调各部门工作，偏重于文明寝室评比，主抓寝室卫生内务和寝室美化情况的落实；

王一萍：全面负责本次活动的开展，协调各部门工作，偏重于特色寝室评比考核；

聂宏佳：全面负责本次活动的开展，协调各部门工作，偏重于11#楼卫生内务和寝室美化工作的落实；

宣传部：

1.主要负责活动前期和活动期间的宣传，利用板报海报进行有利宣传，

2.活动期间对卫生内务优秀寝室和寝室美化特色之处进行拍照，

3.活动结束时，将拍摄下来的照片进行整理，制成图文并茂的宣传版面，贴在9#楼显目位置进行展出

办公室：

1.对活动期间个寝室上交的材料进行整理汇总；

2.对活动期间社区委员会各成员的工作情况做一记录；

3.对参与活动获奖的寝室各个成员加量化统计；

保卫部：

1.活动期间对各寝室进行安全检查，并宣传防火防盗等安全知识；

1.负责寝室挡帘设计，提出挡帘设计主题，主持寝室挡帘设计考评；

监察部

1.监察部是本次活动的实施者，负责各寝室活动宗旨相关事宜的传达；

2.活动期间全程参与各寝室卫生内务、寝室美化评比

第三篇：文明寝室创建策划书

神木县第九中学文明寝室创建策划书

一、活动目的：

为了巩固近年来文明宿舍的创建成果，促使学生养成良好的习惯，营造良好的宿舍环境。经研究决定，在全校开展文明宿舍的创建活动。

通过检查寝室卫生，以提高寝室卫生情况；通过开发寝室室友的特长和个性对寝室进行一些设计，以营造良好的寝室文化氛围，增强寝室的凝聚力，借此体现“营造温馨，发挥激情，展示风采，张扬个性”的精神，共同努力创造一个良好的学习生活环境。

二、活动时间：

2014年11月25日----(更多精彩内容请访问首页wwW.)-----2014年12月25日

三、活动对象：

七、八、九年级全体学生

四、活动内容：

1. 寝室卫生检查

2. 寝室设计大赛

室名设计，安全设计，格局设计，装饰设计

五、各项活动的要求与检查标准：

a：室内布置、设计：

（1） 构思新颖别致，学生品味高雅文明20----25分

（2） 有一定的构思设计，学生有一定的生活品味15---19分

（3） 无构思设计，学生品味低级0---14分

b：室内整洁度：

（1） 室内整洁，物品拜访整齐，室内配置设备齐全，空气清新20---25分

（2） 室内较整洁，物品摆放较整齐，室内配置设备齐全，空气较清新15---19分

（3） 室内脏、乱、差，室内配置设备不齐全，室内有怪味0---14分

c:学生安全意识：

（1） 没有违规电器，无私拉电线现象，无火灾隐患。20---25分

（2） 有违规电器但是没有用，无私拉电线现象，有火灾隐患。5---14分

（3） 使用违规电器，有私拉电线现象。0---14分

d：寝室文化氛围：

（1） 墙上的书画、海报积极向上，同学们课外活动丰富多彩，学习氛围浓厚。20---25分

（2） 墙上的书画、海报普通，同学们课外活动较丰富，学习氛围较浓厚。15---19分

（3） 墙上的无书画、海报，同学们课外活动较少，学习氛围不浓。0---14分

注：要加入设计元素，有设计元素的宿舍优先考虑，可额外加分。

神木县第九中学政教处

2014-11-18

第四篇：星级文明寝室创建策划书

星 级 文 明 寝 室 创 建

策

化

书

经济管理系学生会生活部

2014年2月28日

星级文明寝室创建策划书

一、活动背景：

作为青春的代言人，21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密，交流最频繁的场所之一，寝室文化的好与坏，直接反映着在校大学生的成长情况。为了强化学生宿舍管理，优化生活学习环境，创造整洁、和谐、文明、积极向上的生活和学习氛围，同时为了丰富我们的课余文化生活，促进宿舍同学相互了解沟通，经济管理系学生会生活部特开展“学会生活，品味生活”——“构建文明寝室共享健康生活”星级文明寝室评比大赛。

二、活动主题：

构建文明寝室共享健康生活

三、活动口号：

幸福生活——有你有我

四、活动对象：

经济管理系09级、10级全体寝室

五、活动时间:

3月3日16：30

六、活动目的

本次寝室评比大赛旨在增强同学们的自主生活意识，提高同学们的生活质量，调动同学们的积极性，浓厚寝室文化氛围，促进寝室内部团结，和谐，健康发展，增强集体荣誉感，提高同学们生活品味，使寝室成为同学们心灵的栖息地，疲惫的避风港，真正让寝室成为同学们的学习生活中最重要的阵地。

六、活动具体流程

前期：经管系学生会生活部确定星级寝室评比方案。

前期宣传：以海报、横幅等为主要宣传方式，以通知的形式

将赛事及评比细则告知同学。

中期：3月3日16：30开始检查

后期：进行总结，并对优秀寝室提出表扬，对较差的寝室提

出批评。

七、活动目标

1. 在日常生活中同学们要严格要求自己，消除寝室不及格现象，争取在寝室管理评比中获得优秀。

2. 做到文明守纪寝室，寝室人员团结好，无严重影响他人、无酗酒、赌博、经商等学院明文禁止的行为，正课时间（自习时间）寝室无玩游戏、无睡觉等现象。无私自留宿校外人员，无私拉电线网线，无使用违禁电器，无事故记录，爱护公物，安全工作落实好。

3. 为了我们以后能更好的走向社会，适应社会，督促每个积极参加评比的寝室成员养成更好的生活习惯。

八、评审团

09级党团学成员，10级生活部、女生部学干

九、活动要求

所有查寝人员必须准时在3月3日16：00在5316集合，在查寝过程中必须要坚持“公平、公正”的原则为每个寝室打分。

第五篇：“文明寝室”创建活动总结

新学期又开始了，按照惯例对大一新生开展“文明寝室”创建活动。

寝室是每个大学生学习、生活的一个重要场所，寝室文明与否是反映学生素质涵养的重要方面，是优良校风班风的重要体现，对每个大学生都会产生影响。在我们周围，有很多寝室无论是硬件环境和软件环境都很好，寝室舒适温馨、文明和和谐，是真正的文明寝室。但我们更要看到还有一些不文明寝室及不文明现象的存在，如寝室灰尘漫布、异味浓烈、生活用品摆放杂乱；在门窗、墙壁等处乱写、乱画；随意向楼下仍垃圾、倒水；在寝室聚餐、喝酒、吸烟；寝室同学之间经常吵架甚至动武等等。正是这些不文明现象的存在影响着寝室和学校的整体形象。作为寝室里的一员，我们应大力除去此类不文明现象，把学生寝室建成整洁、友爱、和谐、互助、文明之家，让寝室不但干净而且充满生机与活力。

文明寝室建设不是虚的，而是要求实实在在。学生一天中三分之一以上的时间要在宿舍中度过的，宿舍是什么风气，环境怎么样，对学生的成长起着潜移默化的作用。文明寝室建设，既要在硬件方面，如设施、安全等方面过得硬，但更重要的是在软件方面，如管理制度、宿舍文化、学生素质等方面过得硬。构建整洁舒适的寝室环境，形成良好温馨的寝室氛围，积极高雅的文化韵味，相互关怀、相互帮助、共同进步的和谐人文气息，应是文明寝室的必然要求。

寝室同时也是考验我们社会参与度的重要方面。现代经济的高速发展与信任机制的相对落后，带来了社会高度流动性和匿名性，人际交往中情感性的联结减少，人们的交往方式更多的建立在其所扮演的社会角色基础之上，使得人们产生种种社会疏离感。逐渐走入社会的大学生同样难以避免，而这种社会疏离感的产生则导致了大学生程度不一的孤独和焦虑，这对大学生们的心理健康、人格形成以及社会融入造成了不良影响。寝室作为大学生们学习生活的重要场所，则是建立信任机制，克服社会疏离感的第一场所。

生活在寝室这样一个集体中，大学生们最需要的就是一种集体认同感，克服独立独行，唯我独尊的心理，要懂得我甚或在寝室中，大家离不开我，我也更离不开大家。室友遇到了困难，要热情的上去帮助他；不开心了，要积极的给他关怀．．．．．．以爱的心灵去对待人，每个人积极的融入这个集体中，脑子里具有集体概念，做事能从大家的角度考虑，奉献出炽热的心，那么就能拥有一个团结友爱、互助和谐的生活学习环境。

当然，创建文明寝室需要学校、园区以及每个学生的共同努力，我们认为可以从以下几个方面着手：

一、加强创建文明寝室的宣传力度，积极引导，活跃气氛，让同学树立“团结友爱、互助互信”的集体观念。

二、加强寝室团结，和睦共处，学先进、比先进，营造良好的学习氛围。

三、细化责任，将工作落实到各班、各寝室，特别是要充分发挥学生党员、入党积极分子、学生干部的先进模范作用，并加强教师、学生多条线的督促检查力度。

四、学生公寓管理办公室要通过辅导员等多方力量开展定期、不定期的抽查和普查。在检查中做到平时保洁与重点整治相结合，　建立反馈制度，做好情况通报，提出整改措施，进行跟踪检查。

五、根据实际情况制定相应的寝室文明公约，　如：保持好卫生，人人有责；爱护好公物，保持整个寝室环境的舒心、整洁。

六、搞活寝室文化，培养同学们对寝室文化的认同，如：可以开展寝室文明建设标语征集活动，提高学生创建寝室文明的自觉意识。

七、建立文明寝室评比制度，进行文明寝室评比，对优秀寝室办法流动红旗。

总之，寝室文明是学校基础文明建设的中药组成部分，是培养学生良好的生活习惯、高尚的生活品位的重要方面。我们应努力创建文明寝室，以更好的构建和谐校园。

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